Наставничество

Край наставничества

Размещено на сайте 14 октября 2016 года

Удовлетворенность клиентов. Сохранение сотрудников. Планирование преемственности. Это не просто корпоративные фразы. Они являются конкурентным преимуществом, которое отличает отличную компанию от всех остальных. Наставничество является важнейшим компонентом, и осознание его важности возросло до такой степени, что лишь немногие ставят под сомнение его ценность.

В результате многие компании внедрили программы наставничества. К сожалению, без продуманной разработки программы немногим из них удается полностью вовлечь как менторов, так и подопечных в долгосрочные, трансформирующие отношения. Чтобы помочь компаниям понять, как создать успешную программу наставничества, мы провели интервью с несколькими лидерами бизнеса Нэшвилла, чтобы понять их опыт.

Мы начали с того, что посмотрели, насколько трансформирующим может быть хороший опыт наставничества. Во время беседы с Кэролин Киттс из компании Gresham, Smith & Partners она поделилась незабываемыми впечатлениями:

"Мой первый опыт работы с наставником был, когда я работала административным помощником президента компании". Я был трудолюбив, но мне не хватало уверенности в себе. Он увидел во мне что-то, чего я сам не видел, и он проводил время, помогая и тренируя меня. Именно благодаря ему у меня теперь есть успех". - Кэролин Киттс

Для некоторых лидеров, таких как Трейси Нордберг из Медицинского центра Вандербилтского университета, ее опыт трансформационного наставничества также исходил от босса:

"В начале, у меня был отличный босс в критический момент моей карьеры". Этот человек поставил меня в ситуации, с которыми я не знал, что смогу справиться, но он увидел во мне способность, о которой я не знал". - Трейси Нордберг

Независимо от того, с кем у вас есть наставничество, по словам Кэролин Киттс, "Открытость и честность - это то, что нужно, чтобы прорваться и иметь хорошие отношения".

Вокруг наставнических программ есть две школы размышлений. Некоторые предпочитают неформальное наставничество, когда отношения наставничества развиваются органично и обе стороны инвестируют в процесс роста, как в случае с Кэролин и Трейси. Другие считают, что более формальный подход лучше, поскольку он обеспечивает связь между менторами и подопечными и предоставляет набор руководящих принципов для построения успешных и продуктивных отношений.

Оба типа менторских программ могут быть ценными, и то, какую из них вы выберете, зависит от вашей организационной культуры и ресурсов, которыми вы располагаете. Реализация официальной менторской программы может быть сложной и требует деликатного баланса поддержки и гибкости. Если ваша компания решает организовать официальную программу наставничества, вот некоторые примеры передового опыта, которые помогут обеспечить успех вашей программы.

KISS - Как только сможешь, делай все просто. Меньше обычно лучше.

Обеспечить руководящие принципы и обучение - Не думайте, что наставники и подопечные знают, что делать. Предоставить рекомендации о том, что уместно, а что нет. Подопечные должны четко понимать, какие навыки они хотят развить на основе взаимоотношений. Это определит, каких наставников выбрать. Наставники должны знать, что от них ожидается в плане времени и подготовки. Просто ли они делятся своим опытом или готовят подопечного к следующему испытанию или возможности роста?

Гибкость - Один размер не подходит всем. Каждый подопечный будет иметь различный набор целей и идеалов, которые они хотят от отношений, поэтому убедитесь, что ваша программа может удовлетворить их уникальные потребности. Предложить темы для их встреч, чтобы помочь им начать, но позволить возможность для встреч развиваться в соответствии с потребностями отношений. Чем больше вы пытаетесь контролировать вещи, тем меньше вероятность, что это сработает. Чем больше гибкости вы предлагаете, тем больше вероятность того, что это сработает.

Структура отчетности - Несмотря на то, что многие боссы - отличные наставники, в официальной программе наставничества вы должны убедиться, что наставник и подопечный не находятся в одной и той же цепочке командования. Успех отношений наставничества зависит от способности подопечного безопасно и откровенно делиться своим опытом, не опасаясь возмездия. Это также является сильным аргументом в пользу поощрения внешних наставников.

Химия - Крайне важно, чтобы наставник и подопечный занимались химией друг с другом и могли установить хорошие отношения. Без этого отсутствие приверженности друг другу, скорее всего, всплывет на поверхность, и отношения разорвутся. Предоставление подопечному более чем одного наставника на выбор и выяснение, с кем он общается, поможет обеспечить более успешные отношения.

Обсуждая вопросы наставничества в связи с общей стратегией развития лидерских качеств, все согласились с тем, что наставничество является важной стратегией развития организации. Несмотря на то, что наставничество может быть использовано для решения конкретных проблем, оно обычно используется для развития лидеров и помогает им перейти на следующий уровень в их карьере. Наставники играют важную роль в том, чтобы помочь подопечным увидеть и понять, как выглядит успех на следующем уровне и как его достичь. Они делятся своим опытом как положительным, так и отрицательным в качестве возможностей для обучения.

Оценка организационных ресурсов является обязательным требованием при разработке менторской программы. Например, в разговоре с Трейси Нордберг она сказала: "Для проведения менторской программы потребовалось много организационных ресурсов". Недостаток ресурсов является общей проблемой для организаций. Чем меньше организация, тем меньше ресурсов у вас есть; чем больше организация, тем больше вероятность того, что вам понадобится выделенная команда для запуска программы.

Поощрять сотрудников к поиску внешних наставников, особенно на должностях высокого уровня, где коллег становится мало. Внешние наставники привносят нестандартную, объективную перспективу. Беседы считаются безопасными и могут быть чрезвычайно продуктивными в решении проблем и понимании того, как маневрировать политикой на высшем уровне. Джинджер Дункан из Ingram Barge имела внешних наставников и сказала: "Внешнее наставничество дает вам перспективу, которой у вас может не быть, потому что вы становитесь слишком разрозненным в своем мире".

Независимо от того, решите ли вы организовать неформальную программу менторства или официальную, внутреннюю или внешнюю, нет никаких сомнений в том, что менторство принесет положительные результаты в вашей организации.

Если у вас есть дополнительные вопросы о том, как лучше всего интегрировать наставничество в вашу организацию, обратитесь в местный CPIофис.

Связаться с нами

Давайте работать вместе.

Подробнее